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| 浅谈小学数学自主探究性学习 | |
| 引用本文： | 李颖.浅谈小学数学自主探究性学习[J].小学教学参考,2012(11):78. |
| 作者姓名： | 李颖 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市城关区宁卧庄小学,730000 |
| 摘 要： | 著名教育家叶圣陶老先生曾说过:"教,是为了不教。"即教师要让学生知道怎样自觉去学习。荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:"数学的核心是学生‘再创造’,如同只有自己在游泳才能学会游泳一样,由学生把自己要学的数学知识创造或发现出来。"可见,数学教学过 |
| 关 键 词： | 探究性学习 学生 平行四边形 知识创造 数学教育 数学教学 弗赖登塔尔 学习数学 探究过程 计算公式 |
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