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浅谈“问题-探究”式教学
引用本文:韩立国,李焱.浅谈“问题-探究”式教学[J].中学化学教学参考,2005(10):10-12.
作者姓名:韩立国  李焱
作者单位:焦作师范专科学校西校区,河南沁阳454550
摘    要:“问题-探究”式教学是指以“问题”为核心,引导学生发现问题、分析问题、解决问题的教学方法。它是优化教学过程的一种有效途径。近年来,我们在化学课堂教学中对“问题-探究”式教学作了一些尝试。本文就“问题-探究”式教学的理论依据、实施方法、教学原则等几方面作简要论述。

关 键 词:“问题-探究”式教学  中学  化学  理论依据  教学原则  教学方法
文章编号:1002-2201(2005)10-0010-03
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