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| 浅谈小组合作学习在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 卢小平.浅谈小组合作学习在英语教学中的运用[J].甘肃教育,2015(3):81. |
| 作者姓名： | 卢小平 |
| 作者单位： | 兰州市七里河区龚家湾第三学校 |
| 摘 要： | 新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,倡导教师为主导,学生为主体,而再不是一味的"一言堂"填鸭式的灌输方式。作为一名长期身处教育第一线的英语教师,我们应该适应新课改的需求,主动改变教育理念,下面,笔者就谈一谈自己在平常的英语教学中对小组合作教学的一些有益尝试。一、小组合作学习中学生应该掌握的技能1.倾听。只有认真倾听别人发言,他人才会认真倾听你的讲述,这是建立友好合作的基础,彼此互相倾听,会使发言者提高自信心,感觉受到尊重,进而产生合作的凝聚力。2.质疑。接受应该是批判地接受,对于不懂的地方,应及 |
| 关 键 词： | 英语教学 小组合作学习 运用 |
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