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| 高中地理课堂教学创新探索 | |
| 引用本文： | 李永平.高中地理课堂教学创新探索[J].地理教育,2013(Z2):24-25. |
| 作者姓名： | 李永平 |
| 作者单位： | 河南省济源市济渎路学校 |
| 摘 要： | 随着教育教学改革的不断深入,高中地理教学进入整体上升的态势之中。教学目标思想不仅包含师生共同发展,还强调学生全面发展。同时涉及地理事实、概念、原理各方面的知识与技能;还要考虑表征背后可以通过分析综合、比较、演绎、归纳呈现出来的过程与方法,即透过现象看本质;更重要的是探索地理知识过程中所沉淀的情感态度与价值观。教学目标的真正实现,必须创设新颖 |
| 关 键 词： | 高中地理 课堂教学创新 地理知识 教学效果 地理教育 情感态度 地理课堂 地理事物 合作探究 地理学科 |
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