| 抓纲就本 搞好高中英语总复习 |
| |
| 引用本文： | 陈秋红.抓纲就本 搞好高中英语总复习[J].中学文科,1995(6). |
| |
| 作者姓名： | 陈秋红 |
| |
| 作者单位： | 福建武平县 |
| |
| 摘 要： | 我校是省重点中学.在94年高考中,我们武平一中取得了前所未有的好成绩.我所任的高三(6)班和(3)班分别为文理上省专线人数之首,其中英语单科的各项成绩均为全县文、理第一,大大超过其它班.这两个班的平均分在地区也名列前茅.高考中我教的这两个班的英语之所以取得好成绩,主要应归功于有效的高中英语总复习,即“抓纲就本”.我在抓纲就本的复习过程中,采取以下步骤,深受学生的欢迎.具体做法是:一、划分单元 精编精练高三总复习时间极其有限,而面临的教学内容又是那么繁杂,学生往往会觉得眼花缭乱,不知所措.作为临阵的总指挥,我首先在思想上稳定学生的情绪,从宏观上帮他们拟定总的复习计划,然后按教材具体划分若干单元,指导学生归纳理顺所学知识.教材按初中1—4册,第5册和第6册分为三个单元;高中教材则每课先为一个单元,尔后再由几个小单元汇成一个中单元或大单元.每单元的复习程序是:指导学生先复习,认真品读教材.为使学生复习时心中有数,有的放矢,我们按各单元的特点精编精练若干练习.其宗旨是使学生通过做习题加深理解教
|
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
