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| 对话教育与教师权威 | |
| 引用本文： | 毛小玲.对话教育与教师权威[J].教书育人,2005(5):4-5. |
| 作者姓名： | 毛小玲 |
| 摘 要： | 对话教育是在反思传统的灌输教育及现代的园丁教育的基础上逐步发展起来的一种新的教育理念和新的教育实践。对话教育是一种以强调教师与学生的对话式相互作用来达到学生自主和自由发展的教育。同时，不管是教育者还是受教育者，都可以而且应该感到自己是在接受教育，因为在这种教育中，人们可以通过心灵的碰撞着眼于得到新的东西，在这种新的东西面前，教育者和受教育者都有可能处于一种无知状态。 |
| 关 键 词： | 对话教育 教师权威 新的教育理念 受教育者 教育实践 灌输教育 自由发展 学生自主 相互作用 接受教育 对话式 园丁 反思 |
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