| 公共产品视阈下的中国老年教育 |
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| 引用本文： | 刘剑.公共产品视阈下的中国老年教育[J].天津电大学报,2013(1):68-72. |
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| 作者姓名： | 刘剑 |
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| 作者单位： | 深圳广播电视大学 |
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| 基金项目： | 深圳市哲学社会科学“十二五”规划课题“远程开放教育与深圳学习型城市建设的路径选择”(课题编号:125B026)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 在21世纪中期以前,中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力.老年教育不仅可以丰富老年人的精神文化生活,还能提高老年人的生活质量和生命质量.但是,中国目前的老年教育存在着受益人群范围过窄、课程内容单一、城市和农村老年教育发展不均衡等问题,严重影响着老年教育社会功能的发挥.从公共物品理论的角度来看,老年教育是一种准公共物品.如何鼓励各种社会力量参与老年教育,利用开放教育、社区教育来发展老年教育,形成老年教育领域中的公私合作伙伴关系,是中国迎接老龄化社会挑战的重要政策选择.
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| 关 键 词： | 老龄化 老年教育 准公共物品 开放教育 公私合作伙伴关系 |
Chinese Education for Senior Citizens from Perspective of Public Goods |
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| LIU Jian.Chinese Education for Senior Citizens from Perspective of Public Goods[J].Journal of Tianjin R & TV University,2013(1):68-72. |
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| Authors: | LIU Jian |
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| Institution: | LIU Jian(Shenzhen Open University,Shenzhen,Guangdong 518001) |
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