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| 浅谈小学生课外阅读误区及改进策略 | |
| 引用本文： | 陈大鹏.浅谈小学生课外阅读误区及改进策略[J].读与写:教育教学刊,2013(1):176. |
| 作者姓名： | 陈大鹏 |
| 作者单位： | 安徽省固镇县湖沟小学 |
| 摘 要： | 课外阅读是提高小学生综合素养的路径之一,激发学生读好书兴趣,促进"好读书"的习惯养成,树立"读书好"的深刻意识。同时注重纠正的阅读误区,努力强化小学生热爱课外阅读的内驱力,使之有兴趣进行自己喜爱的课外阅读活动。 |
| 关 键 词： | 小学生 课外阅读 误区 策略 |
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