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| “双高”建设背景下高职院校科技创新能力提升策略研究——以福建船政交通职业学院为例 | |
| 引用本文： | 陈锦辉.“双高”建设背景下高职院校科技创新能力提升策略研究——以福建船政交通职业学院为例[J].宁波职业技术学院学报,2021(1):17-21. |
| 作者姓名： | 陈锦辉 |
| 作者单位： | 福建船政交通职业学院 |
| 摘 要： | 新常态下,高职院校肩负着培育“知识型、技能型、创新型劳动者大军”的重任,提高高职院校的科技创新能力,是更精准对接产业需求、更深入开展校企融合的必要条件,对深化“双高”建设内涵具有重要意义。在对福建船政交通职业学院“构建团队、聚集资源、打造平台”的科技创新能力提升模式调研后,对其经验和做法进行提炼和总结,阐明科研基础条件落后、教师科研意识不强、缺少有效机制保障校企协同创新平台的持续创新能力等影响该模式发展的因素,提出高职院校加大科研投入及科技人才引育力度、打造良好的科研氛围和创新校企科研合作机制的建议,希望能给高职院校的科技创新带来借鉴。 |
| 关 键 词： | 双高 科技创新 协同创新平台 科技创新团队 |
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