|
|||||
|
|
| 在乐学中获得协同发展——小学一年级说话课的片断 | |
| 引用本文： | 吴庭禧.在乐学中获得协同发展——小学一年级说话课的片断[J].湖南教育,1991(12). |
| 作者姓名： | 吴庭禧 |
| 作者单位： | 永顺县灵溪镇二完小 |
| 摘 要： | 在轻快的音乐声中,老师在黑板上画一位老爷爷在河边钓鱼的简笔画。弯弯的钓杆上钓着一条大鱼。师:图上画的是谁?在干什么? 生:图上画的是一位老爷爷在河边钓鱼。师:谁给这幅图取个名字? 生(甲):老爷爷去钓鱼。生(乙):老爷爷钓到了一条大鲤鱼。生(丙):老爷爷的运气真好! 评:利用音乐、图画创设情境,激发学生的兴趣,促使他们的欣赏能力和表达能力的协同发展。老师添画高山、太阳、白云。师:老爷爷什么时候去钓鱼? 生:太阳升起来了,天上飘着白云,天气很暖和,老 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |