| 改革开放以来思想政治教育学科定位的回顾与思考 |
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| 引用本文： | 白显良.改革开放以来思想政治教育学科定位的回顾与思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(5):48-56. |
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| 作者姓名： | 白显良 |
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| 作者单位： | 西南大学马克思主义理论研究中心,重庆400715 |
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| 基金项目： | [本文系重庆市哲学社会科学研究2008年度重大课题委托项目“改革开放以来大学生思想政治教育的历史回顾与展望”及重庆市重点文科基地项目“改革开放30年来大学生思想政治教育的创新发展研究”的阶段性研究成果] |
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| 摘 要： | 改革开放30年来，思想政治教育学科伴随着中国特色社会主义事业的发展而与时俱进，在学科门类划分与学科隶属关系、学科领域与功能使命定位、‘学科框架与人才培养体系等关系学科定位的方面都经历了显著的变迁与发展。全面回顾、系统梳理这种变迁与发展，可以得出，思想政治教育学科是植根于马克思主义理论、服务于马克思主义理论教育的一门马克思主义的基础性学科，是为党和国家事业发展服务并伴随和依托党和国家事业发展而不断发展的一门创新性学科，也是贴近教育实践、贴近党的建设、贴近现实政治生活的一门实践性学科，马克思主义是其内在的学科之魂，与时俱进是其宝贵的学科品质，贴近实践是其鲜明的学科特点。
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| 关 键 词： | 思想政治教育 学科定位 历史回顾 |
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