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| 大学生职业决策自我效能的差异与影响因素 | |
| 引用本文： | 朱华珍,樊文有,周上玖,方雅静.大学生职业决策自我效能的差异与影响因素[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(7):84-87. |
| 作者姓名： | 朱华珍 樊文有 周上玖 方雅静 |
| 作者单位： | 同济大学学生就业指导中心,上海200092 |
| 摘 要： | 通过调研分析大学生职业决策自我效能的差异与影响因素，结果表明，文科学生在职业信息收集的自我效能上弱于理工科学生，独生子女学生在制订规划的自我效能上强于非独生子女学生，家庭经济条件差的学生在收集信息的自我效能上弱于家庭经济条件较好的学生。其他方面则不存在差异。影响因素方面，对自己行为活动的评价、在职业方面获得的鼓励与支持以及在职业方面是否有学习的榜样，对大学生的职业决策自我效能都有显著的影响。 |
| 关 键 词： | 大学生 职业决策 自我效能 影响因素 |
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