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| 中美高校学生工作指导思想比较 | |
| 引用本文： | 李江.中美高校学生工作指导思想比较[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(5):90-93. |
| 作者姓名： | 李江 |
| 作者单位： | 上海理工大学学生处,上海200093 |
| 摘 要： | 指导思想对高校学生工作有着很大的影响，它不仅回答了为什么要有学生工作，而且回答了如何开展学生工作。指导中美高校学生工作的思想在某种程度上也有相通、互补之处，从中可以得到一些启示：由关注智力教育逐步向以人为本、坚持全面发展的管理模式发展；逐步重视学生管理中的制度安排和规则意识的培养；强化学生的自主管理意识，重视学生的主体性为当代中美高校学生管理的共同旨趣。 |
| 关 键 词： | 中美高校 学生事务管理 学生工作 指导思想 |
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