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| 可编程逻辑器件课程的探索与实践 | |
| 引用本文： | 沈建国,王秉举.可编程逻辑器件课程的探索与实践[J].高等理科教育,2004(2):56-58,62. |
| 作者姓名： | 沈建国 王秉举 |
| 作者单位： | 华东师范大学,电子系,上海,200062 |
| 摘 要： | 随着电子技术的飞速发展，电子工程师越来越不满足于使用通用的逻辑器件来设计电路。可编程逻辑器件以其优良的性能在全世界被广泛的使用，并与EDA技术相结合，其应用前景十分乐观。而在电子类专业开设可编程逻辑器件课也是顺应了科技的发展。本文对可编程逻辑器件课的教学进行了探讨，并阐述了自己的实践。 |
| 关 键 词： | 可编程逻辑器件课 电子类专业 创造性思维 动手能力 高校 教学手段 |
Exploration and Practice in Teaching Programmable Logic Devices |
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