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小学数学课堂教学生活情境化的探索与实践——对“数学教学生活化”的点滴尝试
引用本文:张礼霞.小学数学课堂教学生活情境化的探索与实践——对“数学教学生活化”的点滴尝试[J].西藏科技,2013(12):48-49.
作者姓名:张礼霞
作者单位:西藏拉萨市第一小学,西藏拉萨850000
摘    要:文章浅谈课堂教学中要从学生的生活经验和已有知识出发,尽可能在反应数学本质的前提下,创设生活情景,联系生活中的问题,才能使学生体味到数学的价值和魅力,从而激发学生的兴趣与动机。

关 键 词:小学数学  生活情境化  课堂教学  探索
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