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如何运用多媒体创设幼儿语言学习情境
引用本文:张其顺.如何运用多媒体创设幼儿语言学习情境[J].时代教育,2010(6):249-249.
作者姓名:张其顺
作者单位:山东省济南市槐荫区实验幼儿园,山东济南,250022 
摘    要:在幼儿语言教育中,利用多媒体技术进行情境建构,是用情境教学理论指导多媒体辅助教学设计,是信息技术与课程整合的一个重要方向.我们要充分利用多媒体,创设问题情境、生活情境、角色情境、体验情境、自主学习的情境,来促进幼儿语言发展.

关 键 词:多媒体  幼儿语言  学习情境  幼儿
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