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| 如何设计《品德与生活》的有效活动 | |
| 引用本文： | 李慧.如何设计《品德与生活》的有效活动[J].广东教育,2006(8):65-66. |
| 作者姓名： | 李慧 |
| 作者单位： | 汕头市东方小学 |
| 摘 要： | 《品德与生活课程标准》明确指出:品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。课程意在通过活动使儿童在过程中获得真实的体验和感悟,因此,活动成为教与学的主要形式。但是,通过一年多的实践,我们发现,并不是说任何 |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 《品德与生活课程标准》 设计 综合课程 教育效果 儿童 活动型 教与学 |
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