| 主客体二重性视野中的体育课程--"主体失位,形骸孑立"之异化现象批评 |
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| 引用本文： | 贾齐,任秀红.主客体二重性视野中的体育课程--"主体失位,形骸孑立"之异化现象批评[J].体育与科学,2005,26(4):1-6. |
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| 作者姓名： | 贾齐 任秀红 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,体育与运动学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 在体育课程中所展现运动文化应该理解为是对人性的展现,而这种展现是以特定情境的出现为保证的.体育课程不是对运动文化物化态的单纯复制过程,运动文化的传承过程绝非是将一个程序(运动文化)复制到另外一个系统(学生)那样的被动接受关系.运动文化必须经过教师的"改造"而构成特定的情境才能够保证而使学生(主体)成为"在场"者.能否实现主体"在场",形成"物我"合一的共同体,是判定教育者理解以及表达文化=课程水准的尺度.如若反之,就可能走向对人性的剥离和人性的匮乏,就可能走向对运动文化的背离,从而导致体育课程走向异化.
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| 关 键 词： | 主体 客体 运动文化 体育课程 异化 |
| 文章编号： | 1004-4590（2005）04-0001-06 |
| 收稿时间： | 2005-03-19 |
| 修稿时间： | 2005年3月19日 |
PE Curriculum Studies on Vision of Two-Edged Character Between Subject and Object--Criticizing"Subject Sissing, form Standing Out"for the Phenomenon of Dissimilation |
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| JIA Ji,Ren Xiuhong.PE Curriculum Studies on Vision of Two-Edged Character Between Subject and Object--Criticizing"Subject Sissing, form Standing Out"for the Phenomenon of Dissimilation[J].Sports & Science,2005,26(4):1-6. |
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| Authors: | JIA Ji Ren Xiuhong |
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| Institution: | JIA Ji1 REN Xiuhong1 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | subject object sports culture PE curriculum dissimilation |
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