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物理教学的理念与技术——探究广西物理优质课比赛暨观摩活动
引用本文:张振生,陈帝昌.物理教学的理念与技术——探究广西物理优质课比赛暨观摩活动[J].基础教育研究,2010(18).
作者姓名:张振生  陈帝昌
摘    要:本次赛课能够很好地体现新课程改革的理念,实现了学生学习主体地位,教师成为课堂的组织者和引导者.在实施探究式教学时能够很灵活地体现探究学习的特征,使得探究活动能够有层次地深入进行.

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