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| 语文应该“教什么” | |
| 引用本文： | 邓超.语文应该“教什么”[J].教育,2014(6):58. |
| 作者姓名： | 邓超 |
| 摘 要： | 正常有关于语文应该"教什么"的言论见诸报端,见仁见智的观点、层出不穷的理念、五花八门的流派,让人眼花缭乱,目不暇接。笔者在慨叹语文教学博大精深的同时,也不免产生这样的疑虑:语文作为一门独立学科已有百年历史,为何至今对于这门学科"教什么"尚无"定论"?反思当下的语文教学,不难发现,除了识字写字、朗读背诵这些显性的教学内容外,其它教学内容都很模糊,不同的老师因视角不同、阅历各异,"教什么"也就 |
| 关 键 词： | 语文教学 教什么 语文素养 教学内容 克隆 百年历史 朗读背诵 识字写字 独立学科 引导学生 |
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