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| 初中英语课堂生成性教学的策略探究 | |
| 引用本文： | 冯未迟.初中英语课堂生成性教学的策略探究[J].中国科教创新导刊,2014(6):48-48. |
| 作者姓名： | 冯未迟 |
| 作者单位： | 长沙市高新区明德麓谷学校,湖南长沙 410200 |
| 摘 要： | 初中英语是初中教育的重要课程之一.如何提高初中英语课堂生成性教学是一项迫切需要解决的问题.本文从教材活用,丰富生成的内涵;课堂预设,让生成更加有效;适时调整,生成教学资源等方面阐述了初中英语课堂生成性教学若干策略,以期为打造精彩的初中英语课堂而提供有益的参考. |
| 关 键 词： | 生成 活用 预设 调整 |
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