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| 实验创新应用 | |
| 引用本文： | 胡文涛.实验创新应用[J].中小学实验与装备,2001,11(5):39-40. |
| 作者姓名： | 胡文涛 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市柴湖镇小学 |
| 摘 要： | 小学自然课中的实验可以分为三类:一类是让学生发现问题的实验;一类是让学生积累事实的实验;一类是让学生用所学知识解决实际问题的实验,这就说明了在培养创新人才的任务中,自然实验教学必须营造“探索--转化--创造”的学习氛围,锻炼学生发现、创意、表达、交往的技能. |
| 修稿时间： | 2001年4月6日 |
Experiment, Innovation and Application |
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