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| 初中创新作文教学初探 | |
| 引用本文： | 潘文松.初中创新作文教学初探[J].中学教学参考,2012(34):49-49. |
| 作者姓名： | 潘文松 |
| 作者单位： | 广西贺州市平桂区鹅塘二中,542803 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准》提出,加强写作与生活的联系,重观察,重思考,重真情实感;要求说真话,说心里话,不说假话、空话;要求多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征;鼓励想象和幻想,鼓励自主写作,力求有创意的表达。总之一句话,变"要我写"为"我要写",鼓励自由有创意及丰富的表达。因此,教师要打破传统的作文教学法规,尝试引导学生进行创新写作的教学法。一、激发写作兴趣,拓宽写作的思路1.设计文题,调动热情要消除学生害怕作文的心理,好的文题就能让学生感到兴趣盎然,因此我常设计《给心灵下场雨》、《阳光明媚的日子》等这样贴近学生生活实际的文题,调动他们的写作热情。 |
| 关 键 词： | 引导学生 写作素材 作文教学 语文课程标准 自主写作 多角度 创新作文 文题 义务教育 说真话 |
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