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| 教育变革中教师利益的冲突与协调——基于博弈论的视角 | |
| 摘 要： | 在教育变革中,矛盾冲突的本质在于没有达到博弈的均衡。从社会学理论博弈论的视角考察,教师利益冲突主要表现为"零和博弈"、"主从博弈"和"非协作博弈"。探寻这些博弈的内在运行规律,协调教师利益的冲突,需要从以下几方面努力:建立教师利益的激励机制,达成"期望效应";建立教师利益的表达机制,达成"愿景效应";建立合理的教师利益分配机制,达成"合作效应"。 |
| 关 键 词： | 教师利益 教育变革 博弈论 冲突 协调 |
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