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| 班级团体辅导在大学新生班级建设中的应用与实践——以J大学J学院为例 | |
| 引用本文： | 郑莉娟.班级团体辅导在大学新生班级建设中的应用与实践——以J大学J学院为例[J].武汉职业技术学院学报,2019(1):61-65. |
| 作者姓名： | 郑莉娟 |
| 作者单位： | 1.江汉大学教育学院 |
| 基金项目： | 2017年湖北省软科学项目"对接产业发展的在汉高校人才;学科;科研三位一体创新能力提升研究"(项目编号:2017ADC084);江汉大学2017-2018年度心理健康教育创新项目"大学生人际信任的团体辅导干预研究"(项目编号:xlz201801) |
| 摘 要： | 高校管理以班级为单位,大学一年级是新集体的形成期,也是班级建设的关键期。新生班级在建设过程中会出现各种适应性难题,如班级成员交流不够深入、班级凝聚力不强、班干部能力不足等问题。在高校新生班级建设中应用班级团体辅导这一新模式,能够有效改善新生心理状况、提升人际交往能力、增强班级凝聚力,促进班级形成良好的学风与班风,充分彰显班级特色文化与精神。 |
| 关 键 词： | 班级团体辅导 班级凝聚力 新生班级建设 |
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