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中等职业学校教师心理授权现状及对策研究
作者单位:;1.天津职业技术师范大学教育学院;2.广州白云工商技师学院职业教育研究所
摘    要:为了解中职教师心理授权现状,提高教师工作绩效,采用《心理授权量表》对218名中职教师进行问卷调查。结果表明:中职教师的心理授权感知水平普遍处于中等偏上水平;男性中职教师的心理授权总分高于女教师;心理授权的自我效能因子存在年龄、教龄及职称差异,工作影响因子存在性别、年龄及受教育类型差异。

关 键 词:中职教师  心理授权  对策建议

Research on the Status Quo and Countermeasures of Teachers' Psychological Empowerment in Secondary Vocational Schools
Abstract:
Keywords:
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