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| 高校跨文化交际教学中外语教师专业发展问题研究 | |
| 引用本文： | 索思.高校跨文化交际教学中外语教师专业发展问题研究[J].长春教育学院学报,2013(23):89-90. |
| 作者姓名： | 索思 |
| 作者单位： | 山东师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 本文根据Evans(2002)对于教师专业发展的界定,从外语教师态度和功能方面阐述了教师专业发展亟待解决的问题。前者包括教师的智识性发展和动机性发展,后者包括教师的程序性发展和生产性发展。 |
| 关 键 词： | 文化教学 教师专业发展 内涵 |
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