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| 儿童攻击性行为的成因及其教育对策 | |
| 引用本文： | 王丽丽.儿童攻击性行为的成因及其教育对策[J].湖北函授大学学报,2013(12):110-111. |
| 作者姓名： | 王丽丽 |
| 作者单位： | 宿迁高等师范学校,江苏宿迁223800 |
| 摘 要： | 攻击性行为是指基于敌意、憎恨及不满等情绪,对他人、自身或其它目标所采取的破坏性行为,包括言语攻击和身体攻击,是儿童身上常见的不良行为。影响儿童攻击性行为的成因有生物因素,环境因素(家庭因素、学校因素、大众媒体、同伴关系)和儿童认知因素。攻击性行为不仅在儿童的身心健康和学业进步具有明显的不良影响,而且在一定程度上影响家庭生活和教师正常的教学工作,深入研究儿童攻击性行为及其教育对策具有理论和实践的双重价值。 |
| 关 键 词： | 儿童 攻击性行为 成因 教育对策 |
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