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利用提问提高初中数学课堂教学效率
引用本文:张文兰.利用提问提高初中数学课堂教学效率[J].数理化学习(初中版),2012(10):47-49.
作者姓名:张文兰
作者单位:江苏省响水县南河中学
摘    要:课堂是师生双边交流的互动平台,问题是搭建师生交流的桥梁.课堂提问艺术的水平将直接影响教学效率的高低.作为数学教师,具有良好的课堂提问能力,不仅能激发学生的求知欲,发展学生的思维,对开发学生智力和促进学生学习兴趣的形成也有积极意义.

关 键 词:初中数学  课堂教学  提问  建议
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