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提高初中科学学案编制及使用有效性的思考与实践

引用本文：	李学海.提高初中科学学案编制及使用有效性的思考与实践[J].化学教与学,2012(10):54-56.

作者姓名：	李学海

作者单位：	杭州英特外国语学校

摘要：	介绍科学学案的归类与思考、价值认识和学案编制使用的一般思路,并以已编制的学案为例,从实践层面上具体分析学案编制、使用的注意事项,并根据经验提出了自己的思考。
关键词：	初中科学学案学案编制使用
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