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| 例谈开展高中数学研究性学习 | |
| 引用本文： | 王海朋.例谈开展高中数学研究性学习[J].数理化学习(高中版),2012(7):47-48. |
| 作者姓名： | 王海朋 |
| 作者单位： | 南京市人民中学 |
| 摘 要： | 普通《高中数学课程标准》明确指出:"高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造."在课堂教学中,我们要抛弃"教师一统天下"的传统教学观念,教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑",更重要的是引导学生自主学习和创新.高中数学新课程标准的制订,标志着我 |
| 关 键 词： | 探究性学习 抛物线 引导学生 校本教材 数学研究性学习 高中数学 建筑物 学生学习 开展 方案 |
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