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| 基于课改视野下的课堂教学评价量表设计 | |
| 引用本文： | 吴卫东.基于课改视野下的课堂教学评价量表设计[J].江苏教育,2012(9):48-49. |
| 作者姓名： | 吴卫东 |
| 作者单位： | 江苏省江阴南华职业高级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。随着中等职业教育课程改革的持续深入推进,引发了对原有的以"评价教师为主"、"评价认知任务达成度为主"的课堂教学评价的重新思考与定位。量表(课堂教学评价表)评价作为课堂教学评价中最常采用的方法,广泛应用于教师随堂听课后评议,督导人员、教研人员对课堂教学进行的教学分析, |
| 关 键 词： | 课堂教学评价 中等职业教育 量表设计 评价量表 关注学生 教师 情感态度与价值观 解决问题 评价指标 课程改革 |
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