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| 巧借高峰体验学诗词简 | |
| 引用本文： | 张西云.巧借高峰体验学诗词简[J].中国小学语文教学论坛,2014(2):42-44. |
| 作者姓名： | 张西云 |
| 作者单位： | 东莞中学松山湖学校,广东东莞523808 |
| 摘 要： | 高峰体验不能按个人的意愿而发生,但却有可能通过安排自己周围的环境提高它发生的可能性,例如在课堂教学、课外活动中创设条件,激发学生获得高峰体验的可能性.可以从诗词吟诵、背诵竞赛、歌曲哼唱、游戏活动等角度引领学生获得学习的高峰体验,这不仅能让学生高效地学习,并且能在背诵中培养语感,提高自学能力,积淀人文素养. |
| 关 键 词： | 高峰体验 诗词 背诵 |
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