让英语因“生活”而精彩——小学英语生活化教学的实践探索 |
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引用本文: | 桑梦梦.让英语因“生活”而精彩——小学英语生活化教学的实践探索[J].英语教师,2022(13):115-117. |
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作者姓名: | 桑梦梦 |
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作者单位: | 江苏省连云港市徐山中心小学 |
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摘 要: | 分析生活化教学法在小学英语课堂中应用的意义。从教材、内容、情境、作业四个角度探索小学英语生活化教学的策略。指出在小学英语教学中,教师应将教材处理生活化,拉近学生与英语的距离;教学内容生活化,激发学生的学习兴趣;教学情景生活化,锻炼学生的口语能力;作业设计生活化,提高学生的实践应用能力。
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关 键 词: | 小学英语 生活化教学 语言能力 |
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