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| 通过校本课程培养生物学科核心素养——以“微生物与食品发酵”校本课程为例 | |
| 引用本文： | 许真珍,邵斐.通过校本课程培养生物学科核心素养——以“微生物与食品发酵”校本课程为例[J].中学生物教学,2019(4):7-8. |
| 作者姓名： | 许真珍 邵斐 |
| 作者单位： | 1.西安外国语大学附属西安外国语学校;2.西安外国语大学基础教育研究所 |
| 基金项目： | 西安市教育科学研究"十三五"规划2016年度规划课题"生物学科核心素养在教学中的培养研究";立项号:2016XAYB025 |
| 摘 要： | 培养学生的核心素养是当下教育领域的热点,也成为各个学科课程标准修订的主要目标。校本课程作为学校课程的重要组成部分,发挥着培养学生全面发展的重大作用。以"微生物与食品发酵"为例,探讨如何通过校本课程培养学生的生物学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 核心素养 校本课程 生物学科 |
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