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| 试论基于生物学学科核心素养的知识教学 | |
| 引用本文： | 徐英,张大海.试论基于生物学学科核心素养的知识教学[J].中学生物教学,2019(9):21-24. |
| 作者姓名： | 徐英 张大海 |
| 作者单位： | 1.江苏省苏州市第四中学校;2.江苏省淮安市清浦中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题部分研究成果,课题编号:D/2016/02/16 |
| 摘 要： | 分析了生物学学科核心素养与知识教学的应然关系,指出学科核心素养的提出为高中生物学科教学指明了方向,但传统知识教学的碎片化、肤浅化和专制化等弊端制约了学生生物学学科核心素养的发展,应通过整体建构概念体系,深入分析知识内在结构和精心设计教学活动等方式改进知识教学,更为有效地发展学生的生物学学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 生物学 核心素养 知识教学 |
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