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| 信息化条件下的课程评价体系研究 | |
| 引用本文： | 宋武.信息化条件下的课程评价体系研究[J].黄冈职业技术学院学报,2014(6):35-37. |
| 作者姓名： | 宋武 |
| 作者单位： | 黄冈职业技术学院 质量管理处,湖北 黄冈,438002 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划研究课题“信息化环境下的数字化课程建设的探索与实践”，湖北省教育科学规划研究课题“高等院校人才数据采集制度与学校规范化管理互动机制研究”(2011B256)。 |
| 摘 要： | 为了有效评价信息化条件下课程建设的质量,不断完善课程建设资源,提高课程资源利用率,从目前信息化条件下课程评价的实际出发,结合现行课程评价标准,在课程评价原则的基础上,构建了“四率一体系”的课程评价模型,并从定性和定量的基础上分析了信息化条件下评价的基本内容,提出了课程评价的操作方法.该评价模型可操作性强,对信息化课程评价具有现实指导意义. |
| 关 键 词： | 信息化条件 课程评价 四率一体系 |
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