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| 倾听我音,“剧”焦我心——在心理咨询中运用“心理剧技术”改善亲子关系 | |
| 引用本文： | 陈文成.倾听我音,“剧”焦我心——在心理咨询中运用“心理剧技术”改善亲子关系[J].中学生博览,2022(30):55-57. |
| 作者姓名： | 陈文成 |
| 作者单位： | 浙江省奉化中学 |
| 摘 要： | <正>一、一例亲子冲突的个案男生小A,最近上课无法集中注意力,精神状态不好,总想睡觉,手机使用频率特别高。在疫情期间,小A不怎么爱学习,一天到晚玩手机或者和同学网友聊天,作业也不怎么做,家长屡次劝导无效。复学后,周末在家还是不停地玩手机,导致母子间冲突非常激烈。母亲认为儿子无休止地玩手机已经严重影响了他的精神状态和学习效率,应该禁止;小A却认为自己只是放松精神而已。两人的思想观念产生了严重的分歧。父亲不作为,只喜欢喝酒度日。现在,只要小A到家,就爆发“母子战争”。 |