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| 剖析学生作文中的“假话现象” | |
| 引用本文： | 王健.剖析学生作文中的“假话现象”[J].合肥教育学院学报,2001(3):108-108,111. |
| 作者姓名： | 王健 |
| 作者单位： | 合肥市第二中学，合肥230022 |
| 摘 要： | 中学生作文中的“侯话现象”除了与应该应试教育中教师的“指挥棒理论”和学生的“分数第一”心理有关外，还和作文教学中教师的教学及学生的综合素质密切相关。本文剖析了产生“假话现象”的深层原因：一、在教学中没有注重培养学生正确的作文观念和作文态度；二、许多教师采用“先导后写”的不正确教学模式。要克服这些弊端，应大力提高学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 中学 作文 假话现象 综合素质 |
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