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微课程设计及应用探究
引用本文:
何琦,郑燕林,崔依冉,张书月,包崇庆,高晨龙.微课程设计及应用探究[J].教育技术导刊,2015,14(10):194-195.
作者姓名:
何琦
郑燕林
崔依冉
张书月
包崇庆
高晨龙
作者单位:
东北师范大学 计算机科学与信息技术学院,吉林 长春 130117
摘 要:
微课程(Micro lecture)从翻转课堂中衍生出来,以短小、精悍、灵活的特点赢得了教育工作者和学习者的青睐。近年来,微课程设计逐渐被重视,将微课程结合传统教学,很大程度上提高学习者的学习积极性和参与度。
关 键 词:
微课程
微课程教学设计
微课程案例
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