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《木兰辞》之口头作文课堂教学案例
引用本文:樊琦.《木兰辞》之口头作文课堂教学案例[J].教学随笔,2013(2):88.
作者姓名:樊琦
作者单位:通许县教育局教研室
摘    要:口头作文教学是当前新课改下,语文教师为快速提高学生写作能力而普遍开辟的语文新课堂。本文我结合《木兰辞》一课对口头作文教学法如何有效提高中学生的作文教学进行了探讨。选取学生3个话题片段,充分展示"以说促写"的口头作文课堂在提高学生作文能力的实效性。

关 键 词:口头作文  话题  实地课堂
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