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中学英语词汇教学的探索与实践
引用本文:许春.中学英语词汇教学的探索与实践[J].高考(理化生),2015(4):64.
作者姓名:许春
作者单位:江苏省太仓高级中学
摘    要:词汇是学好语言学科的基础,中学英语教学应当充分重视词汇教学,在课堂教学过程中引导学生采用科学记忆法,运用多种多样的教学手段,调动起学生的积极性、主动性,有效提高词汇的记忆效果,让词汇记忆不在枯燥。

关 键 词:中学英语  课堂教学  词汇记忆
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