|
|||||
|
|
| 尚美教育在体育课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 殷文宇.尚美教育在体育课堂中的应用[J].学子,2015(4):72. |
| 作者姓名： | 殷文宇 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区三河口小学 |
| 摘 要： | 在全国大多数的小学体育教学中,或多或少的存在体育教学成人化的问题,也就是在教学中体育教师难免会将对成人的标准不自觉的应用到尚在发育期的小学生身上,要么要求过于严格,理论讲解部分过多,学生体会不到体育教学中"以人为本,健康第一"的教学理念,找不到体育课的乐趣,产生了喜欢体育活动而讨厌体育课的情绪;要么放任式管理,体育课堂就是自由活动,教师在操场上负责看着学生,只要学生在课堂上不出安全事故,体育课就算是成功上完了。小 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 理论讲解 成人化 小学体育课 会将 文化课学习 教育课堂 不自觉 主体角色 理论结合实践 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |