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| 《氮肥的生产和使用》课堂探微与思考 | |
| 引用本文： | 曹育红,张贤金,叶燕珠.《氮肥的生产和使用》课堂探微与思考[J].中小学教学研究,2015(4):20-22. |
| 作者姓名： | 曹育红 张贤金 叶燕珠 |
| 作者单位： | 闽江学院附属中学;福建教育学院化学教育研究所 |
| 基金项目： | 福建省教育厅2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)(JAS14360)阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 不久前,笔者有幸观摩了福建师范大学附属中学潘则南高级教师(福州市化学名师工作室领衔名师)执教的《氮肥的生产和使用》一课(教材版本为苏教版必修1),收获与感想很多。本文不拟从评课的角度对课堂进行评价,而是站在课堂背后,对名师所展示出的内功与气质进行探微,旨在勉励自己与同行,在教师专业素养培养与提高的道路上,保持方向与动力,以期对同行的教学有所启发。一、科学整合教材内容,优化课堂结构针对教材内容,结合查阅大量文献以及多年教学 |
| 关 键 词： | 教材版本 教师专业素养 福建师范大学 苏教版 课堂结构 喷泉实验 评课 课堂环境 吾将上下而求索 化合态 |
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