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| 多媒体教学促进学生认知技能的几点思考 | |
| 引用本文： | 邓龙学,张维忠,刘进.多媒体教学促进学生认知技能的几点思考[J].现代企业教育,2004(10):59-59. |
| 作者姓名： | 邓龙学 张维忠 刘进 |
| 作者单位： | 济南 (邓龙学，张维忠)，济南(刘进) |
| 摘 要： | 有利于激发学生学习兴趣和增强学习动机 认知学习理论的研究认为:"人类的学习行为是外部刺激与认知主体内部心理过程相互作用的结果。内部心理过程包括学习者的态度、需求、兴趣、爱好以及认知主体已有的知识与经验。学习过程是个人根据自己的态度、需要、兴趣和爱好并利用过去的知识与经验对当前的学习内容作出主动的、有选择的信息加 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 认知技能 学习兴趣 多媒体课件 学习动机 |
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