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| 在学前教育声乐教学中得到启示提出建议 | |
| 引用本文： | 刘敏.在学前教育声乐教学中得到启示提出建议[J].现代企业教育,2014(8):283-284. |
| 作者姓名： | 刘敏 |
| 作者单位： | 贵州六盘水师范学院艺术系,贵州六盘水553001 |
| 基金项目： | 基金项目：六盘水师范学院青年项目（1pssy201211）. |
| 摘 要： | 声乐课是音乐教育类学生必修的专业课,一般是以个体或小组课的方式教学,把正确科学的发声状态应用于歌唱中。作为非音乐教育专业的学前教育专业学生,声乐课是必修的专业技能课。本文通过在学前教育的声乐课的教学,对学前教育声乐课教学现状的分析,解析在学前教育的声乐课教学过程中得到的启示;并对声乐课教学现状提出了建议,以期改善学前教育声乐教学条件,使学前教育专业的声乐教学课更加合理,使学前教育专业的学生更能适应幼教工作的需要。 |
| 关 键 词： | 学前教育 声乐教学现状 教学启示 教学建议 |
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