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高职“订单式”人才培养模式运行中的风险分析及防范策略
引用本文:谢芳.高职“订单式”人才培养模式运行中的风险分析及防范策略[J].现代企业教育,2014(8):344-345.
作者姓名:谢芳
作者单位:厦门华厦职业学院商贸管理系,福建厦门361024
摘    要:订单式"人才培养模式是高职教育改革的一项有益尝试,然而实践中面临诸多困境,其中参与主体学校、企业、学生面临着各种风险,阻碍了订单教育实践的步伐。本文在分析主要风险的基础上,针对"订单"人才培养模式的"订单培养"确立、"订单培养"执行和"订单培养"完成这三个阶段的特点,提出相应的风险防范策略,以促进高职"订单式"人才培养模式的有效发展。

关 键 词:高职  “订单式”人才培养模式  风险分析  防范策略
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