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| 探析高校计算机应用基础分层次模块化教学改革 | |
| 引用本文： | 舒萌.探析高校计算机应用基础分层次模块化教学改革[J].现代企业教育,2014(8):387-387. |
| 作者姓名： | 舒萌 |
| 作者单位： | 内蒙古呼伦贝尔职业技术学院信息工程系,内蒙古呼伦贝尔021000 |
| 摘 要： | 通过对我国高校计算机应用基础教学的现状分析,我国需要适应当前高校发展的实际情况,逐步推行分层次模块化教学改革。通过分析学生的基础能力以及不同专业所需要的人才目标,对计算机的基础课程体系划分为不同的层次、不同的教学内容,进一步加强计算机与专业之间的密切联系,有效体现专业的特色,因材施教,不可千篇一律。以下,笔者立足于我国高校计算机应用基础分层次模块化教学改革的实际情况,有效对这一重大突破性改革加以简要的分析。 |
| 关 键 词： | 高校计算机教学 教育改革 分层次 模块化教学 |
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