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| 对高校辅导员专业化发展的思考 | |
| 作者单位： | ;1.西安工业大学光电工程学院;2.陕西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 高校辅导员具有教师与干部双重身份。按照《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定,高校辅导员的专业发展主要依赖于职后培训。但当前高校辅导员队伍职后培训仍存在着的时间上的保障、内容的针对性、对象上的普遍性等问题。本文针对地提出了着眼于职业规划,设计辅导员专业发展的培训内容;利用多种教育形式,保障辅导员专业发展的培训时间,扩大培训对象范围;加强培训内容设计的层次性;加强培训的制度保障等建议。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 教师 专业化发展 |
About the Professional Development of College Instructors |
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