| 自主学习的理论基础与大学英语教学 |
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| 引用本文： | 张同乐,杨世宏.自主学习的理论基础与大学英语教学[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2008,27(3):69-73. |
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| 作者姓名： | 张同乐 杨世宏 |
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| 作者单位： | 安徽大学,英语教学部,安徽,合肥,230039;安徽大学,英语教学部,安徽,合肥,230039 |
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| 摘 要： | 新的一轮大学英语教学改革强调培养学生的英语综合应用能力,倡导实践、参与、合作与交流的学习方式,形成自主学习的能力。文章分析了大学英语教学的现状,并就大学英语教学中如何培养学生的自主学习能力提出了有效的策略。
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| 关 键 词： | 自主学习 大学英语 人本主义 建构主义 |
| 文章编号： | 1003-4730(2008)03-0069-05 |
| 修稿时间： | 2007年11月19 |
Theoretical Base of Self-Access Learning and College English Teaching |
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| ZHANG Tong-le,YANG Shi-hong.Theoretical Base of Self-Access Learning and College English Teaching[J].Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition),2008,27(3):69-73. |
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| Authors: | ZHANG Tong-le YANG Shi-hong |
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| Institution: | (Department of College＇Enghish Teaching, Anhui university, Hefei 230039, China) |
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| Abstract: | The authors of this paper illustrate the definition,theoretical base and realistic effects of Self-Access learning and discuss in detail some relevant theories about Humanism and Constructivism,then give some effective strategies according to the present situation of English learning and teaching. |
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| Keywords: | Self-Access learning College English humanism constructivism |
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